开元棋盘

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开元棋盘: 　　轻轻展开开元棋盘生物野外科学考察的画卷，一幅幅生动的画面徐徐而来，它如一曲曲清脆的乐章，勾起经历过科学考察师生的一段段回忆、遐思，也让后来者顿生无限的倾慕、神往。南海边，清风悠悠而来，踏沙拾贝，远观沧海，日月星辰，若出其中；神农架，山林雨后，青翠欲滴，令人窥谷忘返；梵净山，金顶登临，壁立千仞，苍山如海，残阳如血，览之能不顿生“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀”的感慨？自2003年开元棋盘生物联合教研组进行野外科学考察活动以来，凡十五载炎暑，师生们跋山涉水，或于高山之巅，坐而论学，或于大海之滨，乘青春弄潮，师生在远行中增长见识，在攀登中锤炼意志，在探索中寻觅真知。

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开元棋盘: 　　庐山，位于江西省九江市庐山市境内。长约25千米，宽约10千米，主峰汉阳峰，海拔1474米。山体呈椭圆形，典型的地垒式块段山。庐山以雄、奇、险、秀闻名于世，素有"匡庐奇秀甲天下"之美誉。庐山自古命名的山峰便有171座。群峰间散布冈岭26座，壑谷20条，岩洞16个，怪石22处。水流在河谷发育裂点，形成许多急流与瀑布，瀑布22处，溪涧18条，湖潭14处。最为著名的三叠泉瀑布，落差达155米，有"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"之美句。宋代大文豪苏轼为庐山的美惊叹不已。“不识庐山真面目”，这句盛赞，千年来已成为中国人的共识，并已成为世界华人的习用成语。

开元棋盘: 倾盆暴雨难以浇灭孩子们对科考之旅的热情。

开元棋盘: 一路美景驱散了满身疲惫，让我们对接下来的考察充满期待。

开元棋盘: 马上要进山探索精彩纷呈的生物学奥秘。

开元棋盘: 　　科考第一站——庐山植物园。沿途都是仙境呀！

开元棋盘: 经过3个小时的跋涉，庐山植物园到了。

开元棋盘: 　　庐山植物园，原称庐山森林植物园，是一座亚热带山地植物园。民国二十三年（1934年），由中国著名植物学家胡先骕、秦仁昌、陈封怀等人创建。

开元棋盘: 庐山植物园以引种可驯化植物为主，开发利用亚热带山地野生植物资源，培育品种，是著名的亚高山植物园，也是中国第一座正规的、供植物科学研究的植物园。

开元棋盘: 植物学家胡先骕、秦仁昌、陈封怀长眠于庐山植物园。

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开元棋盘: 　　为了能更好地认识和了解庐山上的各种植物，我们特地邀请了中科院华南植物所博士，江西农业大学植物分类专家——唐明（图右）老师来指导。

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开元棋盘: 孩子们分成几组行动，老师也分组随行。由唐老师和易老师指导植物形态和分类知识。

开元棋盘: 易老师别出新意的教学方式。

开元棋盘: 丰富的植物种类让我们大开眼界。

开元棋盘: 我要亲自动手。

开元棋盘: 新发现，快拍下来。

开元棋盘: 空灵如斯，如有一曲音乐，我必相和。

开元棋盘: 徒步一上午，饥肠辘辘，席地而坐享用“丰盛”的午餐。

开元棋盘: 大自然，大课堂。

开元棋盘: 一把伞南星 天南星科

开元棋盘: 小鸡爪槭 槭树科

开元棋盘: 它的果实有翅膀哦

开元棋盘: 紫叶酢浆草 酢浆草科

开元棋盘: 乍一看是不是有点像紫苏？

开元棋盘: 青灰叶下珠 大戟科

开元棋盘: 草绣球 绣球花科

开元棋盘: 图中艳丽的紫色部分不是真正的花，而是花苞片。

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开元棋盘: 红花油茶 山茶科

开元棋盘: 你见过山茶的果实吗？

开元棋盘: 四照花 山茱萸科

开元棋盘: 芙蓉葵 锦葵科

开元棋盘: 忽地笑 石蒜科

开元棋盘: 鸭跖草 鸭跖草科

开元棋盘: 看见树上是什么了吗？——小动物也出来抢镜了。

开元棋盘: 竹节虫

开元棋盘: 在谈恋爱呢

开元棋盘: 采集回来的植物怎么处理呢？

开元棋盘: 原来这就是压标本。

开元棋盘: 迫不及待想自己试试。

开元棋盘: 我就挤到路边角落完成吧。

开元棋盘: 夜深了，研究仍在深入。

开元棋盘: 徒手切片，比的就是刀工。

开元棋盘: 显微镜能帮我们了解微观世界的奥秘。

开元棋盘: 你知道我们看到了什么吗？看看显微镜下惊人的世界，微观世界的美原来如此令人窒息。

开元棋盘: 凤仙花叶横切

开元棋盘: 鸭跖草叶表皮（示气孔器）

开元棋盘: 鸭跖草维管束

开元棋盘: 黄山松叶横切

开元棋盘: 蓝猪耳子房横切

开元棋盘: 日本五针松茎横切

开元棋盘: 日本五针松叶横切

开元棋盘: 苋菜根横切示三生结构

开元棋盘: 收获满满

开元棋盘: 今日去了庐山，一个奇妙的地方。

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开元棋盘: 不似岳麓山的酷暑，海拔高达1 474 m的庐山，即使七月，也是清凉沁人。时值台风来袭，天空忽晴忽阴，似孩子的脸，即使前一秒哭得梨花带雨，转瞬也可喜笑颜开。

开元棋盘: 但幸好没有下雨，因为今天我们步行了2万多步。从山腰上的旅馆出发，途中走走停停，近4个小时才到达目的地。作为一个生物竞赛生，野外考察的机会对于我们尤为重要。同学们不仅要赶路，还都认真地听着老师的讲解，忙碌地拍照、记笔记，一天下来整个人都虚脱了，比坐在教室里搞一天竞赛累多了。

开元棋盘: 但这些苦都是值得的，因为"以中有足乐者矣"。当书本上的抽象的理论跳出书本之外与你亲密接触时，你会发现它们是那么可爱的存在，它们的形态，它们的色彩，它们的气味，甚至它们的触感、味感，都是那么真实地存在着。如悬铃木科那片状剥落的树皮，藤黄科灿金色的多体雄蕊，绣球花科的像花瓣一样的苞片，日本晚樱的2唇形皮孔，以及山矾科的甜味和冬青科的苦味……它们是那么地美，但又那么地平凡、常见。

开元棋盘: 到了庐山植物园后，我们用干粮草率地应付了下午饭，便又出发了。漫步于云雾缥缈的庐山植物园，恍若人间仙境。

开元棋盘: 此生有幸，游学于庐山，饱览自然美景。

开元棋盘: 此生有幸，专攻于生物，尽究万物本性。

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开元棋盘: 高1702班 陈中旭

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开元棋盘: 今天我们来到了一个美丽的湖边，我们准备采取特别的植物做标本。

开元棋盘: 来到湖边，波光粼粼的湖面映入眼帘，各种植物中有很多我从来没有见过，甚至没有听说过。其中有一种叶子长得像衣服的树，它是一种活化石。也是印证大陆漂移的一个证据。因为在南美洲也有与之十分相似的物种。我感到十分惊讶。也许正是因为地球上许多神奇现象才造成了我们今天所看到的神奇世界

开元棋盘: 有一种更神奇的植物叫中华红海棠。它的叶片反面布满了鲜红色的脉络。看上去十分美丽。但它真实的作用其实是反射紫外线，实现阳光的二次吸收。可以大大增强阳光的利用率。而这种适应环境而进化出的鲜红脉络，也正好说明了生物适应环境的规则。

开元棋盘: 下午我们做了许多植物标本，经过一夜的烘干，明天就可以完成，今天是一个快乐的一天。

开元棋盘: 初1709班 李瑞轩  

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开元棋盘: 今天的阳光格外明媚，在老师的带领下，我们来到一个美丽的湖边采集植物标本。

开元棋盘: 老师向我们介绍了植物的习性，形态，分类等等。老师说，一切植物的终极目的都是为了生存与繁衍。藤本植物虽然不强大，但也想尽办法获得养料，槭树为了将果实传播更远将果实变出两个"翅膀"从这些植物中，我看到了一种磅礴的生命力与百折不挠的意志力，从他们一代又一代不断努力演化中获得了鼓舞。

开元棋盘: 一个上午很快就过去了，下午教授教我们制作精美的标本，有玲珑的小树枝，也有有着丰满果实的枝干。我们制作起来虽然有点小麻烦，但成功后充满了自豪感。

开元棋盘: 明天的考察活动又会是什么呢？期待中~

开元棋盘: 初1717班 王羽

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开元棋盘: 今天我们来到了绿意盎然的植物园，今天的总路程只有四千多米，比昨天整整少了三分之一。

开元棋盘: 进入植物园映入眼帘的是一片令人向往的绿意，有百年老树鸡爪槭，鸡爪槭大人叶片是深绿的，直径大约有5cm，比平常的树少了至少有4cm左右，还有英国梧桐，带队的唐讲授说，英国梧桐是美国梧桐和法国梧桐的杂交种，树叶有一点点像三角形，表面是翠绿，背面是淡绿色的。令我印象比较深的应该是导游误导游客说紫薇树没有树皮，结果唐教授当场拆台说，紫薇怎么可能没有树皮，树如果没有树皮是不可能活的，紫薇树其实有树皮只是黄褐色的而已，紫薇树还有一个很有特色的名字——痒痒树，这是为什么呢?因为只要你轻轻摇动紫薇树的树干，它的叶子就会颤动不止。我们还品尝了野味——茅梅，茅梅和蛇果很像，只有指甲盖大。盟扑跣〉牟葺。唐教授剪下了好几串，给同学们一一品尝。

开元棋盘: 我想忙碌是一种恩赐，受苦是一种恩赐。人也会因忙碌而充实，因受苦而懂得。

开元棋盘: 师大附小 欧宁子

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开元棋盘: 今天我们进行了植物考察。相较动物，动不了的植物标本的采集可是方便多了，一路上我们边走边听，真是有趣极了。唐教授真是博学多才，什么叶缘，叶形......他都知道。就这样我们边走边学 不一会就到了花径。在路中我们吃了名副其实的野味:在一个小土坡上唐教授摘了一串茅梅 ，一口下去酸酸甜甜，味道真不错。

开元棋盘: 不过最让我记忆犹新的是一件让人发笑的事:有一个导游对游客们说:"都说树不要皮必死无疑，但这紫薇没皮也活的好好的。"结果唐教授在旁边插了一句:"谁告诉你紫薇没皮？他有皮只是你看不见。"导游瞬间觉得感到很尴尬。

开元棋盘: 下午我们压制植物标本，真是个神奇的过程，仿佛长生不老术，只在一整一压之间，让那短暂美丽的植物容颜常驻。

开元棋盘: 这一次的旅行真是让我收获颇丰！

开元棋盘:   初1704班 伍祉麟

开元棋盘: 指导老师: 朱昌明 易任远 贺淑兰 霍宏斌 张虓峰

开元棋盘: 图文编辑: 朱昌明 胡美秀 罗丹晨

开元棋盘: 审核人: 杨群英 欧希良