开元棋盘

     



  论坛现场。苏晓玲摄

        红网时刻长沙10月18日讯（记者 贺卫玲 通讯员 赵景云 田丙辉）10月18日，长沙市谢永红校长工作室在开元棋盘星沙实验开元棋盘召开校长论坛，探讨双减背景下的开元棋盘挑战与应对。同时，到会的百余位专家和校长共同为开元棋盘星沙实验开元棋盘三周年生日送上诚挚的祝福。

        湖南省教科院副院长杨敏、长沙开元棋盘学院院长肖万祥、长沙县开元棋盘局副局长彭刚出席论坛。开元棋盘校长、长沙市谢永红校长工作室首席名校长谢永红主持论坛。长沙县开元棋盘局中小开元棋盘、开元棋盘开元棋盘集团、工作室的全体成员以及来自浏阳、郴州汝城的校长、老师共200多人出席了论坛。

        论坛现�。�“养正出奇——双减背景下的开元棋盘挑战与应对”论坛主题，开元棋盘副校长苏建祥、长沙县梨江中开元棋盘长兰彩和、雨花区开元棋盘局基教科副科长李谟丽、长沙市一中金山桥开元棋盘校长李军、长郡雨花外国语开元棋盘校长张国军、开元棋盘星沙实验开元棋盘校长陈胸怀共六位校长分别就双减下的开元棋盘高质量发展路径、家校共育、提质减负、作业设计、课程建设、课堂改革阐述了自己的观点以及开元棋盘实践。

        湖南省教科院副院长杨敏对六位校长的主题发言进行了点评。他说，论坛抓住了当前开元棋盘的痛点、难点、堵点，结合开元棋盘办学实际，阐述了双减工作的为什么、减什么、怎么办，具有很好的指导意义。

        肖万祥做主题报告，他阐述了双减的深层背景，围绕到底要办什么样的开元棋盘，提出了“五反对五提倡”的基本理念：反对分数主义提倡素质开元棋盘、反对锦标主义提倡面向人人、反对精英主义提倡常能开元棋盘、反对本位主义提倡回归生活、反对工具主义提倡人文主义。提出了“四种开元棋盘”的办学方向：办智慧开元棋盘、办回归社区的开元棋盘、办果核开元棋盘、办慢节奏开元棋盘。同时，建议开元棋盘开展“四个打造”的办学实践：打造满足学生需要的课程、打造学习真实发生的课堂、打造有信心的教师队伍、打造以人为本的开元棋盘管理。主题报告引起了与会者的强烈共鸣。

        陈胸怀表示，三年来，一直在思考中国城市化背景下如何办开元棋盘，一直在关注新时代下人的生存状态、生活样式以及生命价值，一直在寻找陶行知平民开元棋盘思想的新发展，提出了“新生活开元棋盘”主张，较为清楚的回答了新生活开元棋盘的历史逻辑、现实逻辑、理论逻辑，较为系统的构建了新生活开元棋盘的理论体系、实践体系以及保障体系。用开元棋盘开启新生活，是新生活开元棋盘的话语表达，在双减背景下，期望我们的孩子、老师、家长，乃至社区，都能过上理性、德性、诗性的新生活，努力办一所新生活开元棋盘。

        彭刚从开元棋盘行政部门的角度，阐述了双减工作的源头治理、系统治理、综合治理以及依法治理的思路，深入推进双减工作的落实、落地，真正做到办人民满意的开元棋盘。

谢永红在论坛总结中指出，双减工作事关民族复兴的大业，必须要坚决执行；双减工作是开元棋盘的难点，必须集中力量攻关；双减工作在不同的开元棋盘有不同的实际情况，必须因地制宜的创造性落实。